Et vous, vous voteriez pour laquelle?…
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2 | La Nature mère-veilleuse juste à nos pieds. La floraison généreuse des Pissenlit… le bonheur des abeilles
203 | Nature funambule. Dans ce petit instant de poésie, cette libellule pourrait nous inviter à respecter « l’équilibre fragile de la nature ».
72 | …et surtout, voyager…
157 | Construire une cabane dans les bois…Pour les enfants c’est un contact direct avec la nature pour développer l’ imagination sans la perturber ou la détruire.
206 | Ces deux compères explorant le jardin depuis le matin, se demandent si l’herbe pourrait être plus verte chez le voisin..!
176 | Les trésors de la nature aussi dans le désert …
85 | Forêt de Mormal dans le Nord… Sortir dans la nature par tous les temps, il n’y a pas de mauvais temps, il n’y a que des mauvais équipements !
123 | cache-cache avec la foret
93 | Pour nous, l’éducation buissonnière, c’est observer avec attention les beautés que nous offre la nature. Un magnifique nuancier de couleur automnale.
25 | Observation d’une nymphe de coccinelle dans notre jardin. La nature est notre salle de classe pour nos enfants qui font l’école buissonnière 🙂 !
139 | L’amour a des ailes
58 | COQUILLAGES ET CRUSTACES Quoi de plus éducatif que de découvrir le sable et les coquillages avec ses doigts, ses pieds, sa bouche …. Célie, 12 mois, plage de Méditérannée
164 | C’est partager de beaux moments avec les animaux.
36 | Une marionnette nous a rejoint pour faire de la musique avec des instruments créés à partir de végétaux !
215 | Découvrir le bousier dans son habitat naturel!
143 | Se sentir libre, puissant, vivant, prêt à parcourir le monde
63 | Lors d’une balade en forêt, tomber sur des chaudrons géants ! A qui servaient-ils? Aux sorcières? A l’ogre? Apprendre qu’ils servaient à la fabrication de charbon.
134 | Une éducation buissonnière, c’est construire une cabane au fond des bois pour y guetter les jeux de lumières dans les feuillages et les petits animaux de la forêt.
127 | « La méditation c’est une conscience claire de tout évènement, un souffle apaisé, un accord avec le monde. » Blaise Pascal Elle devrait être enseigner dès le plus jeune âge, pour éradiquer toute forme de violence !!!!
16 | Au cours d’une ballade printanière, petite pause pour écouter l’eau couler et les oiseaux chanter… Meije a commencé très tôt ses sorties nature. A 1 mois elle faisait sa 1ère cueillette de champignons, et à 2 mois elle avait déjà gravi le sommet de la Haute-Loire. Ici il s’agit de la Borne, Meije a 7 mois.
14 | La liberté
77 | De la culture au milieu de la nature.. tout en s’amusant… que de découvertes !
130 | Les américains appellent souvent les écolos « tree huggers », le plus souvent pour se moquer d’eux. Les enfants sont des tree huggers nés. Vive le câlin aux arbres.
179 | Se balader entre champs et forêt.
141 | Se connecter avec la nature, sentir la chaleur d’une couverture de feuilles, crier sa joie !
88 | Profiter d’une belle journée de printemps pour découvrir la nature qui s’éveille, entre murmures de rivière et bruissement du vent dans les feuilles, chasse aux têtards et sur les traces du castor.
60 | L’école buissonnière, c’est pouvoir grandir au rythme de la nature!!!
37 | Paysage enchanteur pour un voyage au pays des croyances liées à la flore.
89 | Je touche, je sens, je vois, je découvre, j’ai le droit de me salir….
3 | Découvrir les saisons : un mandala au début de l’automne
19 | L’école buissonnière. …c’est le bonheur…c’est pouvoir marcher pieds nus. …c’est pouvoir se nourrir de nature… c’est s’ennivrer de senteurs de menthe et de fraise au potager et pour le plus grand des plaisirs..c’est choisir la plus rouge et la croquer…
131 | La joie de courir dans les herbes hautes et les sentir vous chatouiller les bras et le visage.
121 | Sous les racines…la decouverte
59 | VOIR S’ENVOLER LES FEUILLES MORTES une après midi de balade en forêt à la découverte des feuilles de hêtre
6 | Pour moi, une éducation buissonnière c’est aller rencontrer la forêt avec mes 5 sens. Y marcher pieds-nus, sentir l’humus, caresser la mousse, m’émerveiller des dessins que font apparaître les nervures des feuilles à travers le soleil !
221 | Inès, 22 mois, joue paisiblement/sereinement au bord du fleuve Saint-Laurent à Montréal 😉
40 | Artiste en herbe, peindre au milieu de la nature.
159 | Un bâton, un filet d’eau, « maman, on pêche ! «
128 | Judine qui découvre les requins à l’aquarium de Brest !
148 | On va observer les animaux de l’étang…
71 | …s’allonger dans l’herbe !
169 | » Vacances aux yourtes » où nous partons l’été, un lieu magique que les enfants et les grands adorents 🙂
113 | « Je peux la manger ? Tu es sûre ? »
109 | Petit apprenti photographe naturaliste
35 | Petits et grands réunis autour de la flore pour créer un herbier fabuleux…
153 | Découverte du Narcisse des Glénans avec une classe de CM1
207 | Pour nous, une éducation nature c’est… apprendre librement au grand air, les sens en éveil !
41 | je ne suis pas sorti butiner pour rien, allez!! je vais y arriver…..
21 | Pour moi l’école buissonnière c’est la possibilité d’apprendre mais aussi et surtout de découvrir la beauté de la nature comme ce coucher de soleil de printemps.
181 | Tout est là dans ce coin de paradis!
168 | Cueillir les coquelicots de la vie et souffler sur les soucis
184 | Découverte des feuilles d’automne pour Petit bout
54 | Observation du cycle de vie de la grenouille avec mes petits-enfants. Après les œufs, les têtards…
208 | Petit escargot regarde en haut, et trouve un petit garçon curieux à qui raconter ses aventures de maisonnette…
104 | L’Éducation Buissonnière c’est permettre de sortir des sentiers battus pour aller à la rencontre de sa vraie nature.
173 | Quelles sensations que de plonger ses bras dans ce tas de grains de blé!
166 | L’école buissonnière c’est pour notre famille des rencontres pleines de tendresse…
111 | Intemporalité, jeux libres…Partons en voyage un après midi de décembre à bord d’une coquille de noix. Comme compagnon de route la mystérieuse baie de gui translucide tombée du grand érable tricentenaire gardien des lieux. Le vent, le froid glacial de l’hiver n’existe plus, l’aventure est bien là, entre équilibre des lois physiques et équilibre de vie du biotope d’une flaque d’eau le temps ralenti et s’apprécie.
69 | Ouvrons les yeux ensemble
177 | Une éducation buissonnière c’est prendre du plaisir à écouter, explorer, observer, s’émerveiller, patouiller…!!
9 | Ne cherchez plus les bottes, elles sont sous l’eau…Lac de Vassivière
152 | L’école buissonnière pour nous c’est l’école de la vie, c’est le plaisir de voir, de sentir, de partager, de captiver et de s’émerveiller… la nature ouvre l’esprit de qui sait l’écouter…
55 | Petit DIY à la mare: un petit bateau en jonc…
43 | maître goupil, faire l’école buissonnière c’est ma spécialité, de trouver à manger est une finalité.
79 | Pour moi, l’éducation buissonnière, c’est savoir à quel moment la nature a le meilleur à nous montrer comme la personne sur la photo.
183 | Gabrielle, 4 ans, prend les empreintes des vaches en photo : elles ne rentrent pas dans le cahier d’observation !
87 | Avancer dans des herbes parfois plus hautes que soit, dire bonjour aux abeilles, apprendre à reconnaître des espèces de plantes et d’insectes… La vraie vie c’est dehors!
129 | Douglas touche un oursin à l’aquarium de Brest !
62 | c’est être émerveillé par les couleurs de la nature
31 | Je patiente, j’écoute, puis j’observe finalement un caïman ! Alors je m’immobilise et je découvre, yeux dans les yeux.
195 | Qu’il fait bon dans les feuilles! Nous, on fait les hérissons!
199 | C’est l’ambiance tamisée d’une forêt de feuillus.
150 | L’école buissonnière c’est…la liberté d`explorer!
110 | …partager ma passion pour la vie
163 | C’est pouvoir considérer la nature comme un lieu de vie qui peut être aussi sécurisant qu’une chambre.
44 | L’éducation buissonnière, c’est le pied!
147 | Pour moi, une éducation buissonnière c’est découvrir les trésors de la nature quelque soit son âge.
202 | C’est la liberté de courir, se salir, sauter dans les flaques, escalader, …
156 | L’école buissonnière c’est…développer le respect et l`amour pour la nature…et donner des câlins aux arbres!
172 | Après l’effort… Le réconfort! Petite pause au bord du lac de Madine avant de reprendre le vélo.
67 | …découvrir et en être fier
210 | Pour nous, une éducation nature c’est… apprendre librement au grand air, les sens en éveil !
120 | Shakira dans une petite cabane Nature……
191 | Tableau végétal éphémère création par deux filles 8 ans et 12 ans. Photo prise par Ema 12 ans
220 | Quand deux amies, d’un an et demi, trouvent plus jolie une flaque avec pissenlits
122 | L’école buissonnière à tous les étages! Partout il y a de la nature! l’homme est nature! Alors pour son 5ème anni »vers »saire, au 5ème étage un lombricomposteur a rejoint notre demeure. Et même en hi »vers » ont met le cou »vers » pour bébert le ver!
186 | » oh la gadoue, la gadoue » (façon Jane Birkin)
52 | La caresse des herbes sous mes petits pieds…
194 | ‘Le repos de l’explorateur’ Fuzeta, Portugal, 2015 – Après une balade exploratrice le long du ‘ria formasa’, une des sept merveilles naturelles du Portugal, nous nous arrêtons pour pique-niquer et Django, mon fils, en profite pour se plonger dans les trèfles généreux et frais, plaisirs des sens.
53 | A la cueillette des fraises pour apprendre d’où vient ce que l’on mange
151 | Un après-midi d’été en Auvergne…
137 | L’éducation buissonnière c’est avant tout découvrir et apprendre à apprécier ce qui nous entoure de la manière la plus simple possible. Comprendre l’équilibre et l’harmonie que nous offre l’environnement, et enfin, le protéger parce qu’il nous a temps donné. Communiquer et sensibiliser, ça vaut aussi bien pour les grands que pour les petits!
209 | Voici Nahélé, qui veut dire « forêt » en amérindien… après que papa ait montré comment on fend le bois, Nahélé s’y met et découvre avec frénésie le craquement de la bûche sous le coup de hache. Bravo fiston!
7 | Pour moi, une éducation buissonnière, c’est enfiler les bottes de pluie et partir à la recherche d’escargots, observer leur morphologie, créer un petit élevage éphémère où je peux faire des observations et trouver des oeufs pondus dans la terre. Je me familiarise avec ces animaux, si bien que la Nature n’est plus cette inconnue qui fait peur. J’apprends à la respecter.
45 | Cueillette des petits pois. Semés par ces petites mains, récoltés par ces petites mains.
29 | Une éducation buissonnière pour moi c’est l’éveil des sens
116 | … Aller, les pieds nus, dans l’herbe fraîche et parler aux animaux…
30 | Jouer avec son corps et l’espaces pour comprendre l’immensité d’un désert…
22 | … cultiver leur curiosité, à chaque instant.
33 | Sur le chemin de la Nature, la meilleure école qu’il soit. Nul besoin de sac à dos, un simple chapeau, et c’est parti pour de fascinantes découvertes ! (Réserve naturelle de Somabula en Afrique du Sud)
107 | Les pissenlits d Aya… On peut faire du miel de pissenlit, les feuilles se mangent, mais Ayanna préfère ne pas les cueillir afin de préserver les abeilles, et elle a bien raison! !
217 | « Pour qu’un enfant devienne observateur, il suffit simplement de lui montrer des choses dignes d’être observées. » Charlotte Mason
182 | Faire l’école buissonnière, c’est apprendre autrement. En observant, en rêvant, en jardinant. Au contact des animaux…
224 | Pour lui, une éducation buissonnière c’est grimper dans les arbres et découvrir par le toucher !
174 | … construire et grandir avec la nature. Chevaucher mes reves et les mettre en pratique.
212 | Se sentir faire partie de cette majestueuse nature
133 | Une éducation buissonnière, c’est une grande randonnée en écarquillant les yeux sur les merveilles de la nature…
48 | EQUILIBRE : il n’y a pas d’âge pour apprendre par la nature
86 | Une invitée de marque dans notre petit jardin… Elle nous apprivoise, nous lui accordons mille égards. Elle repart nous laissant un souvenir impérissable. Merci Dame nature…
10 | Avoir le temps
74 | Nous marchons sur le chemin de la découverte, sac au dos, bottines aux pieds ! Au bout de celui-ci, une surprise éclairée d’un rayon de soleil…
26 | « Pour moi, une éducation buissonnière c’est de voir la vie en vert et s’instruire sans aucune barrière.
190 | Explorer… en tous sens!
198 | ‘Soleil de terre’ Valence, Espagne – Nous sommes posés dans un camping pour la nuit et mon fils Django commence à dessiner dans la terre rouge et nue du sol. L’eau s’invite dans ses cercles et atterrit, comme par évidence, sur les bois trouvés et le visage accueillant. La terre s’incruste et se joue de lui, petit acteur au coeur soleil, petit homme au visage teinté et bercé d’images d’un autre monde.
161 | « Viens, on va dans les hautes herbes, et on dirait qu’on serait des explorateurs ! »
83 | … aider une mante religieuse à retrouver sa famille : « allo, téléphone, maison ! ».
225 | Ecoute… On entend battre le coeur des arbres!
158 | Admirer la nature et croire en un bel avenir ensemble.
81 | … c’est faire du recyclage une activité qui redonne vie à la Nature.
73 | En balade avec Doudou les pieds dans l’eau
160 | Bien prendre une fleur en photo à 8 ans.
28 | Une éducation buissonnière c’est pour moi la rencontre de l’autre sans barrière
189 | Jouer, se dépenser, transpirer …
155 | Découverte du Narcisse des Glénans avec une classe de CM1.
106 | » ouvre tes oreilles et écoute le coeur de l arbre te parler, sens comme il sent le mystère, le bon, le calme, caresse le pour faire du bien à ta peau et à son écorce, fais lui des câlins pour prendre des forces dans toi et dans ta tête, dis lui je t aime » . Ayanna, 6 ans. Tous les sens d Ayanna sont connectés en forêt, elle caresse, parle, sent, grimpe ( je lui autorise car c est important), câline les arbres, il y a comme une magie qui s opère. Puis elle aime étudier les arbres, avec une loupe elle observe, goûte les seves, elle apprend à les différencier, a connaître les feuilles…
201 | C’est observer la nature et créer du lien en famille.
197 | Prendre le temps de rêver… ça fait du bien!
42 | Au crépuscule il faut oser sortir des bois, pour prétendre à trouver l’herbe la plus tendre.
1 | ATELIERS DE JEUX EN FORÊT. Activités et repas sur le feu au canapé forestier. La nature t’invite à explorer le monde librement, à travers tes sens et ton imagination… pour le plaisir d’Hêtre !
193 | La peinture naturelle fabriquée et utilisée en forêt, c’est top!
204 | L’invisible aux yeux devient visible a l’esprit. L’éducation buissonnière nous ouvre les yeux de l’esprit …
82 | … c’est s’allonger, rêver et voir le monde à l’envers.
108 | Cadeau pour la terre. Ayanna aime remercier la terre en jetant au sol des graines, des fruits secs, certains animaux se regaleront , des petites fleurs pousseront. .. Nous faisons aussi des » bombes » de graines, mais nous avons parlé de ce mot » bombe »,du fait de jeter au sol quelque chose de dur, et Ayanna préfère jeter ce mélange, une offrande à la terre, à la nature. Et grâce à ca, nous en profitons pour apprendre le nom des fruits secs, des graines et les reconnaître.
98 | Pendant un séjour en Bretagne, promenade sur la Côte de Granit rose…. Observation tel un aventurier
68 | Construire une cabane avec Papa et Papy puis y vivre d’inoubliables moments de liberté : lire, jouer, rêver, observer la nature, apprendre, raconter des histoires, dormir, se prendre pour les rois de la forêt, rire, ou chanter… ! Vivre quoi… !
119 | Ecole buissonnière; quand l’école de la vie s’invite à l’école traditionnelle. Quel merveilleux trésor offert à mes yeux remplis de joie et de plénitude au détour d’un casier de maternelle, un lundi matin. Merci à l’adulte de ne pas avoir « nettoyé » ce qui n’était pas conventionnel. « Tu vois maman, je fais comme toi… » cette phrase raisonne dans mon cœur depuis 3 années déjà. L’enfant a grandit, il n’y a plus de casier , mais un cartable rempli de graines et d’amour de vie.
38 | L’éducation buissonnière c’est des balades sous le soleil dans les champs d’orge !
96 | C’était l’année dernière (On attend les prochaines avec impatience !), Avec mon Eliott qui avait donc 4 ans, nous nous occupions des fraisiers. On travaillait toujours ensemble, pour enlever les mauvaises herbes, les arroser mais au moment de la récolte, Eliott avec un grand sourire me disait qu’il pouvait le faire seul … Les fraises allaient plus souvent dans sa bouche que dans le bol !!! Et quand, je lui disais qu’il n’y en avait pas beaucoup. Il me répondait qu’on avait la concurrence des oiseaux, des escargots…
200 | « Nature explosive ». Devant la force de la nature, maintenir l’objectif face à la puissance d’une vague projetée contre les rochers. La mer et ses mystères..
144 | Après la confection des confitures de mûres de nos chemins avec maman, nous allons préparer une poêllée de girolles fraîchement ramassées avec papa…
138 | Retour à la Source, deux Trolls en balade
171 | » Vacances aux yourtes » où nous partons l’été, un lieu magique que les enfants et les grands adorents 🙂
178 | Sortir sa loupe dans la prairie…
214 | C’est pêcher avec Doudou au bord de la rivière …
20 | Petit coin de fraîcheur au détour d’une promenade
146 | Pour moi, une éducation buissonnière c’est découvrir les trésors de la nature au fil des saisons.
75 | Inoubliable balade parmi les mousses du Jura…
50 | vivre chaque jour une aventure
175 | Etre le chat, l’arbre, la pomme et moi, tout a la fois.
125 | Se poser, se connecter au soleil, à la terre et ses délices!
101 | Un bouquet de marguerites dans les herbes hautes
142 | Sortir les crayons, les carnets pour un moment d’observation, crayonner l’empreinte d’une feuille
196 | ‘les nourritures précieuses’ Craon, Bretagne (France) – Une plaine de jeux sous les arbres. Mon fils Merlin s’improvise ‘cuisto’ et nous invite, heureux, dans son restaurant où ses trésors trouvés et imaginaires se fondent en coeur comme en bouche ; quand l’art et la nature se rencontrent au coin d’un arbre, nous profitons de ses précieuses nourritures
34 | Grimper à un arbre et profiter d’un doux moment de sérénité, au plus proche de la Nature (dans le parc du Tankwa Karoo en Afrique du Sud)
145 | L’école buissonnière c’est apprendre à éviter des se piquer avec les orties et les ronces, c’est s’inventer une belle aventure dans la jungle cantalienne..
162 | C’est pouvoir s’allonger avec bonheur et sans entrave dans l’herbe.
18 | C’est l’heure du diner madame la limace.
140 | au printemps de nombreuses petites fleurs pointent le bout de leur pétales, rien de tel qu’une balade accompagnée d’une cueillette pour en profiter. Couleurs, senteurs et découvertes au rendez vous!
114 | … Découvrir le monde et la nature au plus près
64 | Se balader en forêt et au bout d’un chemin se faire inviter à déguster un jus de pomme en train d’être pressé…
24 | … être dehors et cultiver sa créativité.
100 | Découverte de l’utilisation des jumelles et observation de la faune et de la flore dans la prairie
187 | Se transformer en écureuil… le temps d’un après midi.
115 | Petit à petit, Yonni fait son nid…
188 | Faire des bouquets, encore et encore !
165 | Promenade de printemps en Auvergne…
222 | Pour lui, une éducation buissonnière c’est découvrir que la pluie qui mouille c’est rigolo !
219 | Protéger et respecter le plus petit trésor
46 | Poussin dans son nid de paille. Au gré d’une balade sur chemin agricole.
94 | Pour nous, l’éducation buissonnière, c’est prendre le temps de s’arrêter pour observer une coccinelle
192 | C’est sur un rocher de mousse, au bord de la rivière que je la rencontre: ma joie!
118 | RECHERCHE DES ESCARGOTS DANS LE JARDIN – Artémis 2 ans 1/2 en pleine construction d’un abris pour les escargots
91 | Croquons la vie à pleines dents !!
99 | Découvrir la vie sur un arbre mort
27 | Une éducation buissonnière c’est l’aventure contre vents et marées !
5 | Prendre contact avec la nature : se salir
185 | plaisir d’être en famille dans la nature…
180 | Un câlin pour un arbre … Un câlin pour un ami
218 | C’est être heureux en famille au contact de mère nature … !
