Nos séances forest school en pédagogie par la nature
| | |

Nos séances forest school en pédagogie par la nature

Vous avez découvert à quoi pouvait ressembler une journée type dans la forest school d’Eveil et Nature et vous vous apprêtez à découvrir de quelle manière nous construisons nos séances d’activités avec les enfants, fortement inspirées de la pédagogie par la nature *. Nous vous présenterons également la manière dont nos ateliers à la forest…

Cette école Montessori cultive la joie d’apprendre… en pleine nature!
| | | | |

Cette école Montessori cultive la joie d’apprendre… en pleine nature!

J’ai découvert il y a quelques mois une école hors du commun. Nichée sur sa colline, entourée de forêts et de jardins, cette école Montessori accueille 48 enfants de 3 à 12 ans et m’a donné envie de tout vous raconter… Pour cela, j’ai suivi de près le quotidien d’une petite fille de cette école et je…

Faire découvrir la nature à ses enfants: Amélie témoigne
| | | |

Faire découvrir la nature à ses enfants: Amélie témoigne

Il est bien souvent inspirant de voir comment cela se passe chez les autres… Aujourd’hui, c’est Amélie qui nous ouvre sa porte. Amélie habite en Vendée, elle est médiatrice du patrimoine et éducatrice Montessori. Il va sans dire qu’éveiller ses enfants à la nature est au coeur de son projet éducatif…  Pour ses 2 garçons…

empreintoscope
| | | | | | | |

Apprendre par l’expérience directe grâce à l’Empreintoscope

L’Empreintoscope, si vous ne le connaissez pas encore, est un outil astucieux conçu par Eveil et Nature, à fabriquer soi-même et à glisser dans sa poche lors d’une sortie nature. Grâce à lui, vous allez pouvoir identifier les empreintes d’animaux avec les enfants, mais aussi leur permettre de se familiariser avec les mesures et grandeurs,…

Montessori, enthousiasme et bienveillance
| | |

Montessori, enthousiasme et bienveillance

Bienveillance, enthousiasme, action et simplicité. Celles et ceux qui ont suivi le 1er Celen* le savent fort bien, tels sont les fondements de l’approche qui m’anime quand il s’agit de prendre soin des enfants, de contribuer à leur éveil, à la nature ou au reste. Qui resterait indifférent à de tels fondements? Je suis sûre que…

| | |

Le maître est l’enfant ?

  Vous qui lisez ces lignes, sans doute craindrez-vous au premier abord de répondre oui à cette interrogation. Comment? Les enfants nos maîtres?… Nous nous libérons de justesse de l’enfant roi, pas question les laisser devenir nos maîtres! C’est pourtant ce que certaines pédagogies des plus en vogue nous proposent…  Le point de vue d’Alexandre…